בגרות באנגלית מודל C: המדריך ל-3 ול-4 יחידות, הטקסט, החיבור של 70 עד 90 מילים ותכנית הכנה
מודל C הוא השאלון היחיד שמשותף ל-3 ול-4 יחידות, ולכן הוא הבגרות באנגלית שהכי הרבה תלמידים ניגשים אליה. 90 דקות, טקסט אחד של עד 300 מילים, וחיבור קצר של 70 עד 90 מילים. במיקוד 2026 פורסמו 19 נושאי כתיבה אפשריים. הנה מה שמשרד החינוך דורש, איך כותבים את החיבור, ואיך מתכוננים ב-90 ימים.
12 דקות קריאה · 10 פרקים
תוכן העניינים
עודכן לאחרונה: ספטמבר 2026, לפי חוברות המפרט של משרד החינוך ל-3 ול-4 יחידות (2025) ומיקוד 2026. שאלון 016382. המועד הקרוב: חורף תשפ"ז, שבוע 17 עד 22 בינואר 2027 (טיוטת לוח הבחינות מ-14.9.2026). המיקוד לתשפ"ז טרם פורסם.
מה זה מודל C ומי ניגש אליו?
מודל C (סמל שאלון 016382) הוא מודול הבנת הנקרא והכתיבה שמשותף לשני מסלולים: 3 יחידות (A, B, C) ו-4 יחידות (C, D, E). ב-4 יחידות הוא המודול הפותח של המסלול; ב-3 יחידות הוא המודול בכתב האחרון, והפיקוח על האנגלית ממליץ להתחיל שם דווקא במודל A. רמת היעד של המסלולים: A2 ב-3 יחידות ו-B1 ב-4 יחידות.
- אותו שאלון, אותו יום, אותו ציון:
- תלמיד 3 יחידות ותלמיד 4 יחידות נבחנים באותה בחינה בדיוק. מי שעולה מ-3 ל-4 יחידות לא חוזר על מודל C, אלא מוסיף את מודל D (ספרות) ואת מודל E. אפשר להיבחן בו כבר בחורף של כיתה י"א, ובכל סדר ביחס לשאר המודולים.
- מה שמודל C לא כולל:
- אין בו הבנת הנשמע (היא נמצאת בבחינה בעל פה בלבד), אין בו חלק אוצר מילים נפרד כמו במודל E, ואין בו יותר מטקסט אחד. הדף הזה מתעדכן אחרי כל מועד וברגע שהמיקוד לתשפ"ז יתפרסם.
מבנה הבחינה: 90 דקות, שני חלקים
| חלק | מה יש בו | משקל | זמן מומלץ |
|---|---|---|---|
| חלק I: הבנת הנקרא | טקסט אחד של עד 300 מילים, 8 עד 10 שאלות | 70 נקודות | 50 עד 55 דקות |
| חלק II: כתיבה | חיבור אחד של 70 עד 90 מילים | 30 נקודות | 30 דקות |
| בדיקה | קריאה חוזרת של החיבור והתשובות הפתוחות | 5 דקות |
משך הבחינה כולה: שעה וחצי. בחורף תשפ"ו היא נערכה ביום השני של הבחינות באנגלית, יום שלישי 27.1.2026. מותר להשתמש במילון מודפס או במילון אלקטרוני מהרשימה המאושרת של משרד החינוך (הרשימה עודכנה במאי 2026), ולכן כדאי לתרגל עם המילון שתביאו לבחינה.
חלק I: הבנת הנקרא (70 נקודות)
הטקסט הוא מאמר, כתבה או קטע מידע באורך של עד 300 מילים. אחריו 8 עד 10 שאלות בארבעה פורמטים, לפי מפרט משרד החינוך: מארגנים גרפיים (טבלה או תרשים שמשלימים מתוך הטקסט), שאלות רב-ברירה, שאלות פתוחות והשלמת משפטים. השאלות בודקות איתור מידע, הבנת הרעיון המרכזי, הסקת מסקנות והבנת מילה מההקשר.
בשאלות שעונים בהן במילים משלכם יש הורדה קטנה על שגיאות דקדוק (הפרטים בפרק ההורדות), אבל אין הורדה על איות בשאלות על הטקסט. המסקנה המעשית: בחלק הקריאה כותבים תשובות קצרות ונכונות, ולא מבזבזים זמן על איות.
שיטת שלושת המעברים
מעבר ראשון, דקה: קוראים את הכותרת, את משפט הפתיחה של כל פסקה ואת השאלות. עכשיו אתם יודעים על מה הטקסט ומה מחפשים. מעבר שני: קוראים את הטקסט ברצף ומסמנים ליד כל פסקה את מספר השאלה שנענית בה. מעבר שלישי: עונים לפי הסדר, וחוזרים לטקסט רק למקום שסימנתם. בטקסט של 300 מילים זה לוקח פחות מ-50 דקות, והשאר הולך לחיבור.
במארגנים גרפיים, הבודקים מחפשים את המידע המדויק מהטקסט, לרוב מילה או שתיים לכל תא. בשאלות פתוחות, משפט אחד שעונה על השאלה מקבל ניקוד מלא; העתקה של שורות שלמות בלי מענה, לא. ובשאלות רב-ברירה, מסיח שמופיע בטקסט אבל לא עונה על השאלה הוא מלכודת מכוונת.
חלק II: החיבור (30 נקודות)
לפי חוברות המפרט, סוגי הכתיבה האפשריים במודל C הם שלושה: חיבור דעה (opinion), תיאור (description) ומכתב לא רשמי (informal letter). מיקוד 2026 הוציא מהבחינה מכתבים וסיפורים, ופרסם רשימה של 19 נושאי דעה אפשריים, למשל: לימודים בבית לעומת לימודים בבית הספר, והעלאת גיל הנהיגה. המיקוד לתשפ"ז טרם פורסם; עד שיפורסם, חיבור דעה הוא הסוג שכדאי לתרגל, ואת השניים האחרים כדאי להכיר.
האורך הנדרש: 70 עד 90 מילים. זה בערך שבעה עד תשעה משפטים. הבודקים מעריכים את החיבור לפי מחווני הכתיבה של הפיקוח על האנגלית. חיבור של 130 מילים לא מקבל יותר נקודות, אלא רק מכיל יותר שגיאות.
תכנית שלוש הפסקאות ל-70 עד 90 מילים
| פסקה | מה כותבים | אורך |
|---|---|---|
| פתיחה | הצגת השאלה ועמדה ברורה, במשפט או שניים | 15 עד 20 מילים |
| גוף | שני נימוקים, כל אחד עם משפט הסבר או דוגמה קצרה | 40 עד 50 מילים |
| סיום | חזרה על העמדה במילים אחרות | 15 עד 20 מילים |
מילות קישור שמספיקות לחיבור ברמה הזו: לפתיחה I think, In my opinion; לנימוקים First, Second, Also; לדוגמה For example; לניגוד But, However; לסיום In conclusion, To sum up. שש עד שמונה מילות קישור שאתם יודעים לאיית מנצחות עשרים שאתם מנחשים. הרשימה המלאה עם משפטי דוגמה נמצאת במדריך מילות הקישור לבגרות.
חיבור לדוגמה: Is it better to study at home or at school?
Is it better to study at home or at school? I think studying at school is better.
First, at school there is a teacher who can explain things right away. When I do not understand something at home, I have to wait until the next day. Second, at school I learn with my friends. We help each other and it is more fun.
In conclusion, I prefer studying at school because I learn faster and I am not alone.
79 מילים, שלוש פסקאות, משפטים קצרים בהווה פשוט. אין כאן מילים מסובכות, ואין צורך בהן: החיבור נבדק על מבנה, על עמדה ברורה ועל שפה נכונה, לא על אוצר מילים מרשים.
הורדות על דקדוק, ואיך נמנעים מהן
חוברות המפרט מגדירות את ההורדות על שגיאות דקדוק בפריטים שעונים בהם במילים משלכם. הן קטנות, אבל הן מצטברות על פני 8 עד 10 שאלות:
| שווי הפריט | הורדה על דקדוק | הורדה על איות |
|---|---|---|
| 5 עד 7 נקודות | נקודה אחת | אין, בשאלות על הטקסט |
| 8 עד 10 נקודות | 1 עד 2 נקודות | אין, בשאלות על הטקסט |
בחיבור עצמו, השפה היא חלק מהמחוון, ולכן שגיאה שחוזרת בכל משפט עולה יותר משגיאה אחת. רשימת הבדיקה של חמש הדקות האחרונות: התאמת נושא ופועל (he thinks, לא he think), זמן אחד לאורך הפסקה, a/an/the לפני שם עצם, s ברבים, ואיות מילות הקישור. מי שלא בטוח באיות של מילה, מחליף אותה במילה שהוא בטוח בה, או פותח את המילון.
איך נבנה הציון במודל C, ומה זה הפרויקט
הציון במודל C הוא 70% ציון הבחינה החיצונית ו-30% ציון בית ספרי. בציון הסופי של הבגרות באנגלית מודל C שוקל 27%, גם ב-3 יחידות וגם ב-4 יחידות. מודול הספרות של המסלול (B או D) שוקל 26%, המודול השלישי 27%, והבחינה בעל פה 20%.
דוגמה: 72 בבחינה ו-88 בציון השנתי נותנים 72 × 0.7 + 88 × 0.3 = 76.8 במודל C. ציון שנתי גבוה מרים את הציון בכמה נקודות טובות, ולכן החיבורים שמגישים בכיתה שווים את הזמן. את החישוב המלא אפשר לעשות במחשבון ציון הבגרות באנגלית.
הפרויקט (Project)
הפרויקט הוא חלק מהציון הבית ספרי של מודל C, בשיעור של 20% עד 30% מהציון השנתי. הוא חייב להיות מוגש לפני הבחינה בעל פה: לתלמידי 4 יחידות, הצגת הפרויקט היא חלק B של ה-COBE (25 נקודות מתוך 100). פרויקט שנעשה ברצינות מרים אם כך שני ציונים בבת אחת: את הציון השנתי של מודל C ואת הציון בעל פה.
תכנית הכנה של 90 ימים למודל C
התכנית בנויה סביב שני הדברים שנבחנים: קריאה של טקסט קצר בזמן, וחיבור של 70 עד 90 מילים בלי שגיאות. חמישה ימים בשבוע, 30 עד 40 דקות ביום, חיבור אחד בשבוע, ומבחן מלא בזמן בכל שבועיים.
| שבועות | קריאה | כתיבה | בדיקה |
|---|---|---|---|
| 1 עד 4 | טקסט קצר ביום (ידיעה, כתבה של 250 עד 300 מילים), משפט סיכום אחד באנגלית | חיבור דעה אחד בשבוע על נושא מרשימת המיקוד, בלי שעון. תיקון עם מורה או לפי המחוון | בסוף שבוע 4: חלק I של שאלון קודם ב-55 דקות |
| 5 עד 8 | שאלונים קודמים, חלק I בלבד, 50 דקות עם שעון | חיבור אחד בשבוע ב-30 דקות, ורשימה אישית של השגיאות שחוזרות | מבחן מלא בשבוע 6 ובשבוע 8 |
| 9 עד 12 | שאלון מלא בזמן פעמיים בשבוע, ניתוח כל טעות | חיבור בכל מבחן, ו-10 דקות ביום על הרשימה האישית | מבחן מלא בשבוע 10 ו-12 |
| השבוע האחרון | טקסט אחד ביום, בלי לחץ | קריאה חוזרת של שלושת החיבורים הטובים שכתבתם | לישון. בחינה עייפה שווה פחות מכל טיפ |
תלמידי 4 יחידות: בשבועות 9 עד 12 הוסיפו 10 דקות ביום לרשימות ה-Band. הן לא נבחנות במודל C, אבל מודל E מגיע במועד הבא, ושליש מהציון שלו הוא אוצר מילים.
הטעויות שמורידות ציון במודל C
לכתוב 130 מילים
הנדרש הוא 70 עד 90. כל משפט מעבר לזה הוא הזדמנות לשגיאה נוספת בלי נקודות נוספות.
לכתוב בלי עמדה
חיבור דעה שלא אומר מה דעתכם במשפט השני לא עומד במחוון. In my opinion, ואז העמדה.
לקרוא את הטקסט לפני השאלות
בלי לדעת מה מחפשים, קוראים פעמיים. השאלות קודם, תמיד.
לענות בהעתקה
שורות מהטקסט בלי מענה לשאלה לא מקבלות ניקוד. משפט אחד שעונה, כן.
להתכונן להבנת הנשמע
אין הבנת הנשמע במודולים בכתב. היא נמצאת ב-BOOST וב-COBE, וזה תרגול אחר.
לוותר על הפרויקט
20% עד 30% מהציון השנתי, ולתלמידי 4 יחידות גם רבע מה-COBE. הכי הרבה נקודות לשעת עבודה.
שאלוני מודל C קודמים עם פתרונות
כל שאלוני מודל C (016382) מ-2009 ועד מועד ב של קיץ 2026, יחד עם הצעות הפתרון הרשמיות של הפיקוח על האנגלית, נמצאים בארכיון הבגרויות של משרד החינוך. לתרגול כדאי להתחיל מהמועדים של 2025 ו-2026, כי הם נכתבו לפי המפרט הנוכחי ונושאי הכתיבה בהם קרובים לרשימת המיקוד. את חוברות המפרט ל3 יחידות ול4 יחידות כדאי לקרוא פעם אחת, במיוחד את הדוגמאות לחיבור.
אנחנו מרכזים את השאלונים והפתרונות לפי מודול ולפי שנה, עם הערה על מה השתנה בכל מועד, בארכיון הבגרויות באנגלית שלנו. ביום הבחינה של חורף תשפ"ז השאלון והפתרון יעלו גם לדף הזה.
ואחרי מודל C: הבחינה בעל פה (BOOST או COBE)
הבחינה בעל פה שווה 20% מהציון הסופי, והיא שונה בין שני המסלולים. תלמידי 3 יחידות ניגשים ל-BOOST (שאלון 016387): בחינה ממוחשבת ברמת A2 עם ארבע משימות, שתיים של הבנת הנשמע ושתיים של דיבור. תלמידי 4 יחידות ניגשים ל-COBE (שאלון 016486): שלושה חלקים, תגובה אישית, הצגת הפרויקט ותגובות לשני קטעי אודיו-וידאו. שתיהן נערכות בכיתה י"ב בלבד, מול מחשב. המבנה המלא, המחוונים והמועדים נמצאים במדריך לבחינה בעל פה באנגלית.
שאלות נפוצות על מודל C
מודל C הוא 3 או 4 יחידות?
שניהם. מודל C (שאלון 016382) משותף למסלול 3 יחידות (A, B, C) ולמסלול 4 יחידות (C, D, E). שני המסלולים נבחנים באותו שאלון בדיוק, ומי שעולה מ-3 ל-4 יחידות לא נבחן בו שוב.
כמה מילים צריך לכתוב בחיבור של מודל C?
70 עד 90 מילים. החיבור שווה 30 נקודות מתוך 100. מבנה של שלוש פסקאות (פתיחה עם עמדה, גוף עם שני נימוקים, וסיום) ממלא את האורך הזה בדיוק.
האם יש הבנת הנשמע במודל C?
לא. אין הבנת הנשמע באף מודול בכתב. היא נמצאת בבחינה בעל פה בלבד: ב-BOOST (3 יחידות) שתיים מארבע המשימות הן הבנת הנשמע, וב-COBE (4 יחידות) חצי מהציון הוא תגובות לשני קטעי אודיו-וידאו.
אילו נושאים יכולים להופיע בחיבור של מודל C?
לפי חוברות המפרט: חיבור דעה, תיאור או מכתב לא רשמי. מיקוד 2026 הוציא מכתבים וסיפורים ופרסם 19 נושאי דעה אפשריים, למשל לימודים בבית לעומת בבית הספר והעלאת גיל הנהיגה. המיקוד לתשפ"ז טרם פורסם, והדף יעודכן ברגע שיתפרסם.
מתי הבגרות במודל C בחורף 2027?
לפי טיוטת לוח הבחינות של משרד החינוך (14.9.2026), הבגרות באנגלית במועד חורף תשפ"ז מתוכננת לשבוע של 17 עד 22 בינואר 2027. השעות לכל שאלון טרם פורסמו. בחורף תשפ"ו מודל C נערך ביום השני של הבחינות באנגלית, 27.1.2026.
את המבנה אתם כבר מכירים. עכשיו צריך מישהו שיתקן את החיבורים.
בקורס האנגלית של שפות שלי מתאמנים על בדיוק מה שמודל C בודק: קריאה של טקסט עד 300 מילים בזמן, חיבור של 70 עד 90 מילים עם משוב על כל שגיאה, וניסוח תשובות שמקבלות ניקוד מלא. שיעורים אישיים או בזוג, עם מורה שמכיר את השאלון.
